44218 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
TÍTULO | NOMBRE CORTO | DESCRIPCIÓN
Indicadores de resultados | a69_f6 | La información de los indicadores de desempeño de sus objetivos institucionales la cual deberá publicarse de tal forma que sea posible la consulta por sujeto obligado, año y área o unidad responsable del programa correspondiente.
1 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 9 | 2 | 2 | 13 | 14
349925 | 349941 | 349942 | 349931 | 349940 | 349922 | 349926 | 349927 | 349928 | 349923 | 349924 | 349943 | 349929 | 349933 | 349932 | 349937 | 349930 | 349938 | 349936 | 349939
Tabla Campos
Ejercicio | Fecha de inicio del periodo que se informa | Fecha de término del periodo que se informa | Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador | Objetivo institucional (Redactados con perspectiva de género) | Nombre(s) del(os) indicador(es) | Dimensión(es) a medir | Definición del indicador | Método de cálculo con variables de la fórmula | Unidad de medida | Frecuencia de medición | Línea base | Metas programadas | Metas ajustadas que existan, en su caso | Avance de metas | Sentido del indicador (catálogo) | Fuente de información | Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información | Fecha de actualización | Nota
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Estudiantes de Educación Superior en Instituciones Públicas Formados | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Retención Escolar | Eficacia | Mide el número de estudiantes que concluyeron en cada periodo escolar en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan con la finalidad de mejorar la eficiencia terminal y disminuir el abandono escolar en la institución | PRE= (NEC/MIA)*100 NEC= Número de Estudiantes que Concluyeron el Periodo Reportado (Matricula Inicial Atendida-Bajas Temporales y Definitivas) MIA=Matrícula Inicial Atendida | Estudiante | Trimestral | 2217 | 2646 | 2329 | 2230 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Seguimiento al Proceso de Servicio Social, Residencias o Estadías Profesionales e Internado de Pregrado del Estudiantado. | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Estudiantes que Concluyen su Servicio Social, Residencia o Estadía Conforme al Tiempo Reglamentado | Eficacia | Mide el número de estudiantes de educación superior colocados en servicio social , residencias o estadías profesionales con la finalidad de cumplir con los requisitos para obtener la titulación en el educación superior. | PECSSREP= (NECPSSREPIPTR/NEPIPSSREPIP)*100 NECPSSREPIPTR= Número de Estudiantes que Concluyen su Proceso de Servicio Social, Residencia o Estadías Profesionales e Internado de Pregrado Conforme al Tiempo Reglamentado NEPIPSSREPIP= Número de Estudiantes Programados que Iniciaron su Proceso de Servicio Social, Residencia o Estadía Profesional e Internado de Pregrado | Estudiante | Trimestral | 730 | 730 | 750 | 726 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Elaboración de Análisis Situacionales de Trabajo a los Programas de Estudio de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Análisis Situacionales de Trabajo de los Programas Educativos | Eficacia | Mide los análisis situacionales de trabajo realizados a los programas educativos ofertados por la Institución de Educación Superior en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan con la finalidad de contar con una oferta educativa pertinente para la sociedad. | PASTRPE= (NASTR/NASTP)*100 NASTR= Número de Análisis Situacionales de Trabajo Realizados. NASTP= Número de Análisis de Trabajo Programados. | Análisis | Trimestral | 0 | 2 | 6 | 6 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Evaluación Académica a Estudiantes de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Promedio de Aprovechamiento Académico | Eficacia | Mide el grado de aprovechamiento académico que obtiene el estudiantado mediante las materias de los grupos ordinarios con la finalidad de detectar las necesidades académicas del estudiantado | PAA= (SPCFGOM/SNMGO)*100 SPCFGOM= Sumatoria de los Promedios de Calificaciones Finales de los Grupos Ordinarios por Materia. SNMGO= Sumatoria del Número de Materias de los Grupos Ordinarios | Calificación | Trimestral | 0 | 682 | 45760 | 43478 | Descendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Impartición de Actividades Extracurriculares en Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Estudiantes Beneficiados con la Impartición de Actividades Extracurriculares | Eficacia | Mide el número de estudiantes que se benefician con la impartición de actividades culturales, deportivas y recreativas (actividades extracurriculares) en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, con la finalidad de brindar una educación superior integral | PEBIAE=(EBAE/E1CF)*100 EBAE=Estudiantes Beneficiados con Actividades Extracurriculares. E1CF=Estudiantes de Primer Ciclo de Formación. | Estudiante | Trimestral | 1698 | 1500 | 1260 | 1260 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Atención compensatoria a estudiantes de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de estudiantes beneficiados con atención compensatoria (Asesoría, Tutoría, Psicología y Equidad de Genero) | Eficacia | Mide el número de estudiantes con atención compensatoria en asesorías, tutorías, Psicología y Acciones de equidad de género con la finalidad de disminuir la deserción escolar e incrementar la eficiencia terminal | PEAC= (NEAC/TEM)*100 EAC=Número de Estudiantes con Atención Compensatoria TEM=Total De Estudiantes Matriculados | Estudiante | Trimestral | 2493 | 2968 | 2474 | 2474 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Otorgamiento de becas a estudiantes de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de estudiantes con becas institucionales otorgadas | Eficacia | Mide el número de estudiantes beneficiados con el otorgamiento de beca alimenticia o de representación institucional, con la finalidad de apoyar su economía familiar, disminuir la deserción escolar y así promover la conclusión de su formación profesional. | PEB= (EB/TEB)*100 EB=Estudiantes Becados TEB=Total De Estudiantes a Becar | Estudiante | Trimestral | 434 | 434 | 434 | 434 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Fortalecimiento a las Figuras Educativas de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Figuras Educativas Fortalecidas | Eficacia | Mide a las figuras educativas (personal de nivel funcionario, administrativo y docente) fortalecidas con capacitación y pago de nómina en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, con la finalidad de fortalecer a las figuras educativas para cumplir con los objetivos de los programas de estudio que le permitan al estudiante contar con una mejor calidad educativa | PFEF= (FEF/FEPF)*100 FEF=Figuras Educativas Fortalecidas FEPF=Figuras Educativas Programadas a Fortalecer | Figura educativa | Trimestral | 96 | 192 | 194 | 194 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Distribución de material didáctico a docentes de Educación Superior. | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de paquetes material didáctico distribuido a docentes | Eficacia | Mide los lotes de material didáctico distribuido a los docentes del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, con la finalidad de fortalecer el proceso de enseñanza -aprendizaje que favorece la adquisición y aplicación del conocimiento. | PMDDD=(MDD/MDPD)*100 MDD= Material Didáctico Distribuido MDPD= Material Didáctico Programado Para Distribuir | Estudiante | Trimestral | 10 | 10 | 10 | 10 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Servicios de extensión y vinculación de Educación Superior otorgados. | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Satisfacción de los Beneficiarios con Servicios De Extensión y Vinculación Otorgados. | Eficacia | Mide el número de beneficiarios satisfechos con los servicios de extensión y vinculación tales como: estudiantes en educación continua, asesorías técnicas y estudiantes con orientación Profesiográfica, con la finalidad de fortalecer el desarrollo del sector productivo y social de la población que solicita un servicio. | PBSEYVO= (NBSSEYVO/NBASEYV)*100 NBSSEYVO=Número de Beneficiarios Satisfechos con Servicios de Extensión y Vinculación Otorgado NBASEYV=Número de Beneficiarios Atendidos con Servicios de Extensión y Vinculación | Beneficiario | Trimestral | 1150 | 3439 | 3224 | 3224 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Otorgamiento de servicios de educación continua y tecnológicos de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Beneficiarios con Servicios de Educación Continua y Tecnológicos Otorgados | Eficacia | Mide el número de beneficiarios con servicios de educación continua y tecnológicos otorgados, con la finalidad de conocer la demanda por grado de atención en los sectores productivos y sociales | PBSECYTO= (BSECYTO/BP)*100 BSECYTO=Beneficiarios con Servicios de Educación Continua y Tecnológicos Otorgados BP=Beneficiarios Programados | Beneficiario | Trimestral | 622 | 622 | 622 | 622 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Difusión institucional de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Actividades de Difusión Realizadas | Eficacia | Mide el número de actividades de difusión realizadas para la oferta educativa (redes sociales oficiales -página web, facebook, instagram, radio, prensa, y diseño de imagen institucional), con la finalidad de incrementar la matrícula y posicionamiento de la institución educativa. | PADR = (ADR/ADP)*100 ADR=Actividades de Difusión Realizadas ADP=Actividades de Difusión Programadas | Actividad | Trimestral | 68 | 72 | 72 | 72 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Otorgamiento de Orientación Profesiográfica para la Educación Superior. | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Personas con Orientación Profesiográfica Otorgada. | Eficacia | Mide el número de personas a quienes se les otorga orientación Profesiográfica por medio de ferias, jornadas vocacionales y visitas programadas a través del sistema de mensajería Inbox de Facebook, vía telefónica y correo electrónico del en el instituto tecnológico superior de Huichapan, con la finalidad de proporcionar los elementos para una elección efectiva de carrera | PPOVO=(NENIROP/NEEMSZI)*100 NENIROP=Número de Estudiantes de Nuevo Ingreso que Recibieron Orientación Profesiográfica NEEMSZI= Número de Egresados de Educación Media Superior de la Zona de Influencia) *100 | Estudiante | Trimestral | 0 | 1300 | 1100 | 1100 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Firma de convenios de colaboración en Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Estudiantes de Educación Superior Beneficiados con los Convenios de Colaboración | Eficacia | Mide al estudiantado beneficiado con los diversos convenios de colaboración con la finalidad de tener un vínculo estrecho con el sector productivo que atienda las necesidades académicas del estudiantado y con ello se fortalezca su formación y vínculo con el campo laboral | PEESBCCF= (NEBCCFP/NEFIES IPMESSR)*100 NEBCCFP= Listado de Estudiantes Beneficiarios con Convenios de Colaboración Firmados NEFIES IPMESSR=Programa Operativo Anual Vigente | Estudiante | Trimestral | 0 | 44 | 2156 | 2156 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Firma de Convenios de Colaboración en Movilidad Académica en Educación Superior. | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje De Convenios en Movilidad Académica Firmados | Eficacia | Mide el número de convenios de movilidad académica firmados, con la finalidad de facilitar la información multidisciplinaria, la integración del aprendizaje con la investigación, la extensión y el tránsito de estudiantes y profesores, entre las distintas instituciones educativas nacionales e internacionales | PCMAF=(CMAF/CPMA)*100 CFMA=Informe Trimestral de Convenios de Movilidad Académica Firmados, Generados y Ubicados en la Dirección de Vinculación en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan CPMA=Informe Trimestral de Convenios de Movilidad Académica Firmados, Generados y Ubicados en la Dirección de Vinculación en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Convenio | Trimestral | 0 | 4 | 4 | 4 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Investigación científica, tecnológica y educativa realizada | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Proyectos de Investigación Científica, Tecnológica y Educativa Realizados. | Eficacia | Mide el número de proyectos de investigación científica, tecnológica y educativa en proceso y concluidos con el fin de fomentar una cultura de investigación y desarrollo y la generación de productos que puedan ser patentados en las instituciones públicas de educación superior sectorizadas a la secretaría de educación pública | PPICTER=(PICTER/PICTEP)*100 PICTER=Proyectos de Investigación Científica, Tecnológica y Educativa Realizados PICTEP=Proyectos de Investigación Científica, Tecnológica y Educativa Programados | Proyecto | Trimestral | 40 | 40 | 50 | 50 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Producción Científica y Tecnológica de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Estudiantes de Educación Superior que Participan en Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica. | Eficacia | Mide la participación de estudiantes en proyectos de investigación científica y tecnológica con la finalidad de dar atención a los problemas sociales y consolidad la investigación optimizando los recursos para la ciencia | PEESPPICYT= (NEESPPICYT/NEFIESPV)*100 NEESPPICYT= Número de Estudiantes de Educación Superior que Participan en Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica NEFIESPV=Número de Estudiantes Formados por la Institución de Educación Superior en el Periodo Escolar Vigente | Estudiante | Trimestral | 0 | 117 | 140 | 140 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Desarrollo de Proyectos de Investigación Educativa en Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Acciones Implementadas Derivadas de los Proyectos Educativos en Educación Superior. | Eficacia | Mide las acciones implementadas por parte del en el instituto Tecnológico Superior de Huichapan con la finalidad de atender las necesidades educativas detectadas en los proyectos de investigación educativa | PAIES= (NAIANE/NADIE)*100 NAIANE= Número de Acciones Implementadas para Atender las Necesidades Educativas NADIE= Número de Acciones Detectadas en la Investigación Educativa | Acción | Trimestral | 2 | 2 | 2 | 2 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Información De Acciones Dirigidas Al Público En General Por Parte De La Institución De Educación Superior. | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Acciones Informativas de Investigación Realizadas | Eficacia | Mide las acciones de información relacionadas con la investigación científica, tecnológica y educativa dirigida al público en general que se han difundido en los medios de comunicación impresos o digitales con la finalidad de tener un vínculo estrecho sobre la importancia de la educación superior y su impacto social. | PAIIDPIES=(NAIIR/NAIIDPP)*100 NAIIR= Número de Acciones Informativas de Investigación Realizadas NAIIDPP=Número de Acciones Informativas de Investigación Dirigidas al Público Programadas | Acción | Trimestral | 0 | 9 | 12 | 12 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Instrumentos de Planeación Estratégica Evaluados. | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje De Instrumentos De Planeación Estratégica Evaluados | Eficacia | Mide las áreas de oportunidad atendidas como parte de las evaluaciones realizadas a los instrumentos de planeación estratégica por parte del instituto tecnológico superior de Huichapan con la finalidad de disminuir áreas de oportunidad detectadas, mejorando la calidad de la planeación institucional. | PIPEE= (NAOA/NAODEIP)*100 NAOA= Número de Áreas de Oportunidad Atendidas NAODEIP= Número de Áreas de Oportunidad Detectadas en la Evaluación de los Instrumentos De Planeación | Areas de Oportunidad | Trimestral | 0 | 4 | 4 | 4 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Aplicación de Evaluaciones Institucionales a los Programas Educativos | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Estudiantes Inscritos en Programas Educativos Reconocidos por su Calidad | Eficacia | Mide a los estudiantes inscritos en programas educativos de nivel licenciatura y posgrado que han sido evaluados, acreditados o reconocidos por algún organismo en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan con la finalidad de brindar calidad educativa a los estudiantes | PEIPEC= (NEIPERC/NEFPEE)*100 NEIPEEAORIES= Número de Estudiantes Inscritos en Programas Educativos Reconocidos por su Calidad NEFIES= Número de Estudiantes Formados en Programas Educativos Evaluables | Estudiante | Trimestral | 0 | 1908 | 2481 | 2481 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Evaluación a docentes de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Personal Docente que Obtiene Resultados Aprobatorios en las Evaluaciones | Eficacia | Mide el personal docente del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan que obtiene resultados aprobatorios en su evaluación integral , con la finalidad de conocer el desempeño de su labor frente al aula y profesionalizarlo para cumplir con los objetivos de los programas de estudio que le permitan al estudiante contar con una mejor calidad educativa | PPDORAE= (NPDRA/NPDE)*100 NPDRA= Número de Personal Docente con Resultados Aprobatorios NPDE= Número de Personal Docente Evaluado | Docente | Trimestral | 0 | 92 | 92 | 92 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Actualización de Modulos de Sistemas de Información en la institución educativa | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de módulos del sistema de información actualizados | Eficacia | Mide el número de módulos de sistemas de información actualizados, con la finalidad de sistematizar procesos, generar información para la toma de decisiones y transparentar la aplicación de recursos. | PMSII = (MSIA/MSIPA)*100 MSIA=Módulo de Sistema de Información a Actualizar MSIPA=Modulo de Sistema de Información Programados a Actualizar | Módulo | Trimestral | 5 | 5 | 5 | 5 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Programa de Gestión Administrativa de las Instituciones de Educación Superior Ejecutado. | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Necesidades de la Comunidad Educativa atendidas satisfactoriamente | Eficacia | Mide las necesidades de la comunidad educativa atendidas satisfactoriamente en el marco del programa de gestión administrativa (mantenimiento, equipamiento e infraestructura) del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan en los resultados de la encuesta de clima laboral con la finalidad de brindar un servicio de calidad y espacios seguros al estudiantado. | PSNCEIES=(NNCEAS/NNCED)*100 NNCEAS= Número de Necesidades de la Comunidad Educativa Atendidas Satisfactoriamente NNCED= Número de Necesidades de la Comunidad Educativa Detectadas | Necesidad | Trimestral | 12 | 4 | 4 | 4 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Atención a Estudiantes en Educación Superior con la Capacidad Instalada | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Capacidad Instalada en la Institución de Educación Superior | Eficacia | Mide el número de estudiantes atendidos con la capacidad instalada en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, con la finalidad de lograr el aprovechamiento de los espacios institucionales, que permita a los jóvenes adquirir los conocimientos, habilidades y aptitudes, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. | PCIIES=(MIT/ CTI)*100 MIT= Matrícula Inicial Total CTI= Capacidad Total Instalada | Estudiante | Trimestral | 0 | 2665 | 2432 | 2230 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Mantenimiento a la Infraestructura Física Educativa de Educación Superior | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Mantenimientos Realizados a la Infraestructura Física Educativa | Eficacia | Mide el número de mantenimientos preventivos y correctivos realizados en el Instituto Tecnológico Superior de Huichapan, con la finalidad de extender la vida útil de los bienes de la institución educativa. | PMRIFE = (MR/ MP) * 100 MR=Mantenimientos Realizados MP=Mantenimientos Programados | Mantenimiento | Trimestral | 1350 | 1450 | 1450 | 1450 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |
2024 | 01/10/2024 | 31/12/2024 | Administración de Recaudación de Ingresos Propios | Incrementar la cobertura, calidad de los servicios y la formación integral de los estudiantes con inclusión y equidad educativa (Alumnado) | Porcentaje de Cumplimiento en la Recaudación de Ingresos Propios | Eficacia | Mide la recaudación de los ingresos propios por parte del Instituto Tecnológico Superior de Huichapan con la finalidad de atender las necesidades educativas | PCRIP=(IPCP/IPEP)*100 IPCP=Ingresos Propios Captados en el Periodo IPEP=Ingresos Propios Estimados en el Periodo | Ingreso | Trimestral | 0 | 11541819 | 11403198 | 11616211.72 | Ascendente | Subdirección de Planeación. Instituto Tecnológico Superior de Huichapan | Subdirección de Planeación (ITESHU) | 10/01/2025 |